Vuelven los papás a la consulta. Están contentos; les ha costado, pero han conseguido que su hijo no salte por los sillones ni las camas.
No fue fácil, pero se mantuvieron firmes y, muy importante, unidos.
¿Por dónde seguimos? Nos vamos a la lista de conductas a cambiar y deciden poner los siguientes límites: No tocar los botones de la TV, vídeo... y no abrir cajones.
Me parece perfecto que no le permitan tocar los botones de los aparatos electrónicos, pero respecto a abrir y cerrar cajones y armarios, tenemos que decidir cuáles serán los que no pueda tocar. Habría que darle un poco de margen.
Al final acaban por ponerse de acuerdo: habrá cajones y armarios que podrá abrir y pondrán en ellos un sol grande y donde haya cosas peligrosa para él (martillo, lejía...) tendrán una nube, que indica que no se pueden tocar.
Quedaron en hablar con él en cuanto llegaran a casa y empezar al día siguiente. Seguiremos con la silla de tiempo - fuera
Para conseguir poner límites y que el niño los cumpla es muy importante la coherencia entre los padres. Esto implica no solo estar ambos de acuerdo sino hacer respetar las normas que hemos impuesto.
De nada sirven las amenazas si no las cumplimos o que un padre prohíba una cosa y el otro se la permita. El niño acabará sin saber lo que puede y lo que no puede hacer.
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