"No tengo paciencia" -2

Perder la paciencia implica gritar e, incluso, pegar al niño.

   Siempre digo que cuando un padre sube el tono de voz, ha perdido la batalla; quizás ese día el niño le obedezca, pero si la situación se repite ("solo me obedece cuando le grito"), el niño necesita que, cada vez más, suba el tono. Es decir, "pierde la batalla" porque el niño ya no obedece, ni con los gritos de sus padres. Pero tranquilos, esto se puede solucionar. 

Para no perder la paciencia:

1.- Hay que contar hasta 10, y no es una broma. Esos 10 segundos son suficientes para calmarse y afrontar la situación de forma más educativa.

2.- Se deben establecer normas claras y cumplirlas, tanto los padres como los hijos; las normas no se pueden establecer de forma arbitraria y dependiendo del humor de los padres.

3.- Es importante el diálogo; que los niños no tengan miedo de expresar sus sentimientos e inquietudes. Muchos problemas se solucionan hablando.

4.- Los niños son niños y hacen cosas de niños: no obedecen a la primera, les gusta tocar todo e investigar, quieren tener poder... Si tenemos claro esto, no perderemos la paciencia tan fácilmente.

5.- No hay que estar excesivamente pendientes de ellos. Dejar que aprendan las cosas a su ritmo, sin presionarles; ellos estarán más tranquilos y nosotros también.  



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La frustración-1

          La frustración no es un concepto de moda; siempre ha existido, pero yo creo que nuestros padres nos frustraban de manera natural. Simplemente nos decían "no" y, además, no nos daban todo lo que queríamos. Así de simple.

          Es una vivencia emocional que aparece cuando no podemos satisfacer una necesidad o una ilusión. El resultado es el enfado, tristeza, ira..., emociones, todas ellas, normales. Lo que tenemos que enseñar a nuestros hijos es a controlar y superar esa ira, tristeza, enfado...

          Nuestra obligación, como padres, es enseñar a nuestros hijos a tolerar la frustración, enseñarles a afrontar los problemas y los "no" que surgen en la vida. Es una actitud ante la vida que puede desarrollarse y trabajar.

          Durante los primeros meses de vida, los niños creen que todo gira a su alrededor, que son el centro del mundo y que tienen derecho a todo. Es el momento de trabajar la "tolerancia a la frustración". Hay que empezar a decir "NO", pero no de forma arbitraria.

          Cuando el niño sale de la guardería a las 12 del mediodía y pide una chuche, yo le digo "NO" y esto no es arbitrario, es de sentido común. Si el niño lleva todo el día del sábado encerrado en casa y pide salir y le digo "NO" porque, la verdad, no me apetece salir nada; esto es arbitrario. Tener todo el día metido a un niño de dos años en casa...

         ¿Cómo podemos enseñar a nuestro hijo a tolerar la frustración?

                    A esta pregunta os contesto el jueves. Un saludo.


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Niños autónomos y responsables - 1

          Ser autónomo significa  que el niño es capaz de hacer las cosas por sí mismo. Uno de los componentes de la autonomía es la responsabilidad

          Muchas veces los padres sobreprotegen a sus hijos evitando que hagan las cosas por sí mismos y esto es contraproducente porque les estamos enseñando a depender de alguien, minamos su autonomía y no les ayudamos a desarrollar su personalidad

          También hemos de tener cuidado y no exigirles por encima de sus posibilidades.Para enseñar a un niño a ser autónomo debemos tener en cuenta su edad y sus capacidades.

          Los niños aprenden a ser autónomos desde pequeños,realizando actividades, tanto en casa como en la guardería.Les vamos dando responsabilidades y aunque al principio cometan muchos errores, poco a poco ganarán en destreza, rapidez y habilidad

       Hay muchas cosas que pueden ir aprendiendo desde pequeños: comer solos, desvestirse, llevar la ropa a la lavadora, recoger sus juguetes...

          Educar a los niños como personas autónomas y responsables supone favorecer su autoestima, que tengan confianza en sí mismos además de que sean capaces de tomar decisiones en el futuro.


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